القراءة ، بمناسبة يوم القراءة الوطني ، بقلم : د. فواز عقل

5 ديسمبر، 2024 أقلام و آراء

بداية، أود تذكير القارئ بما جاء في أول آيات نزلت على الرسول الكريم في سورة العلق

“اقرأ باسم ربك الذي خلق ،خلق الإنسان من علق، اقرأ وربك الأكرم ،الذي علم بالقلم، علم الانسان ما لم يعلم”
وما أحوجنا في هذا العصر إلى ترجمتها إلى أفعال وممارسات و عمل، أذكر ما قاله أحد الشعراء رحمه الله ، الذي قال:
اقرأ كتابك ان أردت ثقافة فالمجد يحني الرأس للقراء
و أنا أقول: اقرأ حتى و أنت تغرق

القراءة هي عملية معرفية تقوم على تفكيك المعاني الموجودة في النص المقروء و هي وسيلة للتعلم و التواصل مع الثقافات و الحضارات الأخرى، و هي وسيلة استقبال معلومات للكاتب أو المرسل للنص و استخلاص المعاني الموجودة، و نظرا للتطور التكنولوجي والانفجار المعرفي الذي يشهده هذا العصر الذي يهتم بحرية التعبير و إبداء الرأي توسع مفهوم القراءة و أصبحت القراءة عملية عقلية انفعالية تشمل تفسير كل ما يتلقاه القارئ عن طريق فهم المعاني في النص المقروء، و هي تربط الخبرات السابقة للقارئ مع المعاني الجديدة و خرجت القراءة من مفهومها التقليدي الذي أصبح لا يفي بحاجات ومتطلبات العصر، فالقراءة تجعل من الكتاب مصدرا للتفكير والإبداع و تجعل المتعلم يغوص في معاني المادة المقروءة و يصبح قادرا على توظيفها و استخدامها وإعادة كتابتها و التعبير عنها بلغته الخاصة وقد عرف ألبرتو مانغويل القراءة أنها ليست فعل فردي فقط، بل هي ظاهرة إنسانية تمتد جذورها إلى عمق التاريخ و هي أداة للتحرر الذاتي و تساهم في تشكيل الفكر و الثقافة الإنسانية و هي حوار مستمر بين كاتب النص و قارئ النص.

إن الوطن العربي يعاني من قلة القراءة، وفي إحصائية وجد أن كل مليون عربي يقرؤون ثلاثين كتابا فقط وهذا يكشف لنا الوضع المتردي للقراءة من سيء إلى أسوأ، و المقصود بالقراءة أي كان نوعها (سواء كانت كتب علمية أو شهرية أو أدبية أو تاريخية أو علمية)، و إن عناوين القراءة العربية تشير أن العرب حتى اليوم لا يقرؤون ولا يكتبون، مما أدى إلى انتشار الأمية في كثير من الدول إضافة إلى انتشار الجهل ، حيث يقوم الطلاب بترك المرحلة الابتدائية و يلتحقون بسوق العمل.

أهداف القراءة، القراءة هي عملية عقلية تقوم على التدبر و التحليل و الاستنتاج و التشخيص و التقويم التي قد يستفيد منها الإنسان في وقت قصير جدا ، و القراءة تجعل من المجتمع كأفراد مجتمعا واعيا، فالشخص الذي يقرأ يعرف جيدا كيف ينتقد و يسمع و يفهم وجهة نظر الآخرين و يقدر على التعبير عن وجهة نظره الشخصية دون الحاجة إلى الصوت العالي و التهديد و العنف و القراءة تغير أسلوب الحياة بالنسبة للبشر.

لماذا يجب أن تكون القراءة جزء من حياتك؟

1- تعتبر طريق للمعرفة.
2- تزيد من ثروة الكلمات التي تزيد من قدرة الإنسان على التواصل والتعبير عن نفسه.
3- تساعد على عمل الذاكرة
4-تساعد على تقليل التوتر ، لأن القراءة تأخذك بعيدا عن التوتر
5-تحسن التركيز
6-تزيد الإبداع عن طريق عرض مجموعة كبيرة من الأفكار
7-تساعد على تحسين مهارة التعبير
8-طريق للعالم الجديد، تأخذك إلى أفكار و ثقافات و أماكن بعيدة.
9-تعلم مدى الحياة

فوائد القراءة: هي مصدر التعلم الأول لتلقي المعرفة واكتساب الخبرات والاطلاع على تجارب الآخرين، تمكنا من الاتصال بالماضي و الحاضر و المستقبل، تحسين طريقة التفكير و تطوير مهارة التحليل و التركيز و الفهم و هي من أفضل أدوات تحسين عملية الاتصال و تزيد القدرة على التفكير الإبداعي و توليد الأفكار من خلال ممارسات القراءة المستمرة، تتخطى حاجز الزمان و المكان، الكتابة هي أفضل وسيلة للتحفيز على القراءة وممارسة القراءة و العكس صحيح، تشكل الفكر و الثقافة الإنسانية، تجعل تصعد إلى القمة لترى العالم لا ليراك الناس.

لذلك لا تتوقف عن القراءة،و ما أجمل ما قيل عن القراءة: فأنت لا تدري بعد أي كتاب سينبت لك عقلا جديدا لأن كل كتاب تقرأه سيأخذك خطوة أعمق نحو فهم نفسك.

الإنسان كائن قارئ، يقرأ نفسه في الكتب، يقرأ الكتب في العالم، يقرأ العالم في نفسه، القراءة حياة.
كل كتاب يعلم القارئ شيئا جديدا و يساعده على أن ينظر إلى الأمور من زوايا مختلفة.

و قد قدم بيل غيتس نصائح مهمة لاستيعاب المعلومات التي تحتويها الكتب:

1-احتفظ دائما بمفكرة صغيرة لكتابة الملاحظات و أهم الأفكار التي تحتويها الكتب التي تقرأها حتى تستطيع الرجوع إليها بسهولة بدلا من قراءة الكتاب مرة أخرى أو محاولة تذكر أين وردت تلك المعلومات.
2-قم بتخصيص ساعة على الأقل يوميا للقراءة قبل النوم حتى تستطيع التركيز، الهدف من ذلك هو تجنب التشتت الذي تتعرض له دول اليوم.
3-اقرأ الكتاب للنهاية كما يقال : من الجلدة إلى الجلدة، و تجنب عدم إكمال ما بدأت حتى لا تكون وجهات نظر وأفكار ناقصة وليست كاملة.

و في كتابه فن القراءة عرض البيرتو مانغويل أفكار جيدة عن القراءة في هذا العصر، و يرى أن القراءة ليست مجرد عملية ميكانيكية لفك رموز النصوص بل هي حوار دايناميكي مستمر بين القارئ و النص وهذا الحوار بتجاوز الكلمات المطبوعة و يشمل تفاعل القارئ مع أفكار و شخصيات الكاتب، و يرى أن القراءة تساعد في تكوين الوعي الفردي و الجماعي حيث تتحول الأفكار المكتوبة إلى أدوات لفهم الواقع و التأثير فيه، و يشدد على دور القراءة في التأثير على المجتمع و الثقافة عبر التاريخ، مثل دور القراءة في نشر الأفكار الدينية و الفلسفية و السياسية و الاجتماعية، و أن الحركات التاريخية الكبرى استندت إلى انتشار القراءة و ترجمة الكتب المقدسة إلى اللغات المختلفة مما مكن الفرد من التفكير بشكل مستقل، و يرى أن الكتب كانت نافذة يطل منها على عوالم جديدة و أضاف أن القراءة عمل مهم مقاوم للظلم و الاستبداد و كيف كانت القراءة و الكتابة وسيلة لمواجهة القمع، و يضيف أن القراءة تمثل تهديدا للأنظمة القمعية لأن القارئ يمتلك القدرة على التفكير النقدي و اكتشاف الحقائق المخفية و يقول أن القراءة ليست مجرد هواية بل هي وسيلة أساسية لفهم الذات و العالم و التواصل مع الآخرين، أما عن القراءة في هذا العصر فعبر مانغويل عن قلقه من تأثير وسائل التكنولوجيا المختلفة على عادات القراءة مما أدى إلى تراجع القراءة العميقة و تحويلها إلى عملية سطحية، و يرى أنه بالامكان الحفاظ على القراءة كفعل عميق و مؤثر في هذه العصر من خليل توجيه الجهد نحو تعزيز القراءة و الكتابة و يدعو إلى الحفاظ على قيمة القراءة في عصر السرعة و يؤكد أن الكتاب سيبقى نافذة لا غنى عنها للتعلم و النمو الشخصي و الإنساني و يؤكد على ما قاله المتنبي : و خير جليس في الزمان كتاب ، و سأعرض هنا بعض المقولات عن القراءة:

الانسان الذي لا يقرأ هو مثل دلو فارغ من الماء في صحراء الرمل و العطش و معرض لكل مزالق العصر
الانسان القارئ تصعب هزيمته/ القراءة تذكرة سفر لكل مكان في العالم
الكتب هي الكنوز الحية التي تصف الإنسان و همومه و صراعه و سعادته و أمراضه و خياله.
الكتب هي ثروة العالم المخزونة و أفضل إرث للأجيال و الأمم-هنري ديفيد
الكتب هي الآثار الأكثر بقاء على مر الزمان-رالف اميرسون
اقرأ كتابا جيدا ثلاثة مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاثة كتب جيدة-عباس العقاد
قيل لأرسطو كيف تحكم على الانسان؟ فأجاب أسأله كم كتابا يقرأ وماذا يقرأ
حب المطالعة هو استبدال ساعات السأم بساعات من المتعة-مونتسكيو
لا ينمو الجسد إلا بالطعام والرياضة ولا ينمو إلا بالمطالعة و التفكير-مثل ألماني
اقرأ قليلا و لكن استوعب كل كلمة تقرأها-دوبوفير
عندما أقرأ كتابا أول مرة أشعر أنني قد كسبت صديقا جديدا و عندما أقرأه للمرة الثانية أشعر أنني ألتقي صديقا قديما-أوليفر سميث
يقول لك المرشدون اقرأ ما ينفعك، و لكني أقول انتفع بما تقرأ-عباس العقاد
قل لي ماذا تقرأ أقل لك من أنت-بياردو لاغورس
إن المكتبة ليست من كماليات الحياة ولا من لوازمها، ولا يحق للإنسان أن يربي أولاده بدون أن يحيطهم بالكتب-بيتشر
الكتاب صديق لا يخون –ديبيارو
يموت ببطئ من لا يسافر و من لا يقرأ.

لا تقارن نفسك بالآخرين بل قارن نفسك بالأمس.

لا تنام بنفس العقد الذي استيقظت فيه-شمس الدين التبريزي
البيت الذي يخلو من الكتاب هو بيت لا روح.
القراءة تحرير العقل.

لا تصدق كل ما تقرأ خصوصا هذه الأيام
و يقول السلطان عبد الحميد : لم أخشى مطلقا في يوم من الأيام من رجل متعلم إنما أتجنب هؤلاء الحمقى الذين يعتبرون أنفسهم علماء بعد قراءتهم بعض الكتب.

يقود الأمم هؤلاء الذين يقرؤون و يكتبون-فولتير
القراءة وحدها التي تعطي الإنسان الواحد أكثر من حياة واحدة لأنها تزيد هذه الحياة عمقا-محمود العقاد
القراءة نافذة تطل على الدنيا و العالم الكبير.

القراءة أكثر من حياة في الحياة وهي قنديل نسترشد فيه بالضوء قبل العتمة و في الليل قبل النهار لليوم الحاضر و المستقبل و لآخر المشوار.

و أخيرا، ما أحوجنا في هذه العصر إلى قراءة عميقة تدبرية تحليلية وتشخيصية تكوينية لنصل إلى المعاني المختلفة و الرسائل المخفية التي أراد كاتب النص أن يرسلها و لا نكتفي بالقراءة السطحية بل لا بد من الانتقال منsurface reading إلى deep reading نحن التربويون المحاورون لا نصنع فقط مستقبل الأجيال بل نصنع الأمل و الإلهام في قلوب الطلاب .